Understanding Mentoring: Reflective Strategies for School-based Teacher Prepa…

Starting from the assumption that practising teachers already possess many resource relevant to mentoring, this book offers practical strategies and programmes for mentoring in the context of recent work on intelligent skill development, professional thinking and learning, counselling and helping strategies, and the nature and assessment of teaching competence. It should provide a useful resour…

Curriculum Development: A Guide to Practice

Dalam edisi kedelapan hasil revisi ini ini, para penulis, Jon Wiles dan Joseph Bondi mempertimbangkan realitas global baru abad ke-21 dengan menambahkan perspektif global yang unik ke dalam proses pengembangan kurikulum. Sepuluh negara dianalisis dan dibandingkan untuk lebih memahami kesamaan mendasar serta metode-metode yang telah teruji waktu dalam pengembangan dan pengelolaan kurikulum. Deng…

Pengantar Problem-Based Learning

Buku Pengantar Problem-Based Learning karya Harsono membahas konsep, prinsip, dan penerapan metode pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning/PBL) dalam konteks pendidikan tinggi, khususnya di bidang kedokteran. PBL diperkenalkan sebagai pendekatan yang menempatkan mahasiswa sebagai pusat proses belajar melalui pemecahan masalah nyata, kolaborasi kelompok, dan refleksi diri. Buku ini…

Bina Suasana untuk Pembelajaran Interaktif

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

57 hlm.; ilus.; 21 cm.

Judul Seri

Modul 10 Seri Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja

No. Panggil

616 Nan b

Pengembangan bahan ajar

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-689-489-0

Deskripsi Fisik

277 hal., ill.

Judul Seri

-

No. Panggil

378.1 Uni p

Desain pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-689-675-3

Deskripsi Fisik

254 hal., ill.

Judul Seri

-

No. Panggil

378.1 Uni d

Berbagai pendekatan dalam proses belajar mengajar

Proses belajar dan mengajar adalah hal yang amat penting artinya dalam metode pengajaran di sekolah. Dapat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar

Paradigma Baru Sistim Pembelajaran

Pembelajaran adalah sesuatu yang diambil manfaatnya dari setiap objek yang dipelajari. Hikmah pada setiap aktivitas belajar yang dilakukan terhadap semua objek yang diamati secara langsung atau indriawi ataupun tidak langsung, berupa pengayaan informasi tertentu. Dengan demikian, makna pembelajaran lebih bersifat terbuka dalam kaitan dengan proses belajar-mengajar, strategi belajar mengajar, da…